據(jù)聯(lián)誼報(bào) 近半年，在舟山市政協(xié)開展的活動中，時(shí)常會出現(xiàn)一些稚嫩的大學(xué)生面孔。正是在舟山市政協(xié)的組織下，這些學(xué)生通過“協(xié)商民主與人民政協(xié)”進(jìn)高校活動的實(shí)踐環(huán)節(jié)，著實(shí)體驗(yàn)了一把政協(xié)委員履職的“現(xiàn)場感”。
今年是舟山市政協(xié)與浙江海洋大學(xué)合作開設(shè)《協(xié)商民主與人民政協(xié)》通識選修課的第二年。經(jīng)過一年的摸索，這一學(xué)期的課程有了較大的改進(jìn)。通過增加觀摩與旁聽模塊，大學(xué)生有更多機(jī)會了解人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道如何發(fā)揮作用，實(shí)實(shí)在在地感受到中國式“商量”的魅力。
課程設(shè)計(jì)更加緊密。根據(jù)授課委員和學(xué)生的反饋，市政協(xié)在原來的理論、實(shí)踐、案例基礎(chǔ)上，融入現(xiàn)場體驗(yàn)環(huán)節(jié)，把課程調(diào)整為理論與歷史、實(shí)踐與案例、觀摩與旁聽、創(chuàng)新與發(fā)展四個(gè)模塊，形成了相對成熟的教學(xué)體系。其中，市政協(xié)在實(shí)踐與案例模塊中，運(yùn)用創(chuàng)新案例講解的形式，向?qū)W生們重點(diǎn)展示了提案辦理協(xié)商、專題協(xié)商、對口協(xié)商等多種政協(xié)協(xié)商民主形式，并通過觀摩與旁聽模塊，加深學(xué)生對這些形式的理解和把握，做到模塊之間環(huán)環(huán)相扣，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合。從今年開始，市政協(xié)還會不定期邀請對協(xié)商民主理論有獨(dú)到見解的專家學(xué)者進(jìn)行授課，拓寬學(xué)生的思維和視野。
現(xiàn)場觀摩更接地氣。除了從課本中學(xué)習(xí)政協(xié)協(xié)商民主知識外，市政協(xié)還邀請大學(xué)生現(xiàn)場觀摩調(diào)研視察、座談協(xié)商、常委會議等活動，讓他們在委員履職中感受協(xié)商民主。在“‘五水共治’民主監(jiān)督‘萬千行’”活動中，市政協(xié)組織大學(xué)生和政協(xié)委員一同察看了黑臭河治理情況、鎮(zhèn)級以上污水處理設(shè)施運(yùn)營、漁農(nóng)村生活污水治理設(shè)施運(yùn)維等問題，并與委員們交流了自己的想法。姜同學(xué)說：“我覺得還可以多聽聽服務(wù)在一線的工作人員的匯報(bào)，其中的難點(diǎn)只有他們最清楚，說的話也是最樸實(shí)。”許多參與觀摩的大學(xué)生也表現(xiàn)出了較高的熱情。“以后有機(jī)會，一定要多參加這樣的活動，能親眼見到委員履職的過程，畢竟這樣的機(jī)會不多啊！”
旁聽發(fā)言更見實(shí)效。市政協(xié)選取與大學(xué)生息息相關(guān)的專題座談會，邀請他們作為列席人員，圍繞主題各抒己見。在前不久的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”專題座談會上，學(xué)生代表們對當(dāng)下的創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)情況進(jìn)行了大膽探索和建言。“我們的研發(fā)團(tuán)隊(duì)在不斷招募新成員，如何安置團(tuán)隊(duì)成員一直是個(gè)問題。”“希望有更多的渠道讓我們知道創(chuàng)業(yè)扶持政策，有更多的宣傳去鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。”這些大學(xué)生正在經(jīng)歷著創(chuàng)業(yè)的艱辛和困擾，他們的聲音來得正是時(shí)候，市政協(xié)已經(jīng)通過政協(xié)專報(bào)的形式將這些聲音反映在視察建議中。這種角色代入的發(fā)言方式，為大學(xué)生建立了“發(fā)聲”渠道，讓他們的訴求獲得了尊重，這是協(xié)商民主的題中之義。
“協(xié)商民主與人民政協(xié)”進(jìn)高校主題活動是舟山市政協(xié)創(chuàng)新政協(xié)協(xié)商民主的有益探索，這在全省還是首創(chuàng)。活動不僅向大學(xué)生普及了協(xié)商民主知識，更傳遞了“平等”、“有序”、“理性”這些協(xié)商民主文化的重要內(nèi)涵。親身實(shí)踐和鮮活案例，讓協(xié)商民主不再是冷冰冰的名詞，讓大學(xué)生感受到協(xié)商民主中蘊(yùn)含的政協(xié)智慧和溫度。
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