據聯誼報 閱讀是人類進步的階梯，而閱讀要從娃娃抓起。杭州市余杭區政協委員沈慧麗認為，現在雖然政府和許多學校都在大力倡導閱讀并舉行各種閱讀節活動，但“兒童閱讀推廣人”這一概念還沒有建立起來。她建議發展“兒童閱讀推廣人”、推進建立兒童閱讀推廣組織，用更精準有效的方法，翻動閱讀這本“書”。
沈慧麗認為，推廣兒童閱讀就是傳播兒童閱讀的新觀念、新方法，只要愿意行動起來，每一個有文化的大人都可以成為孩子的閱讀導師。閱讀機構則是推廣兒童閱讀的平臺，創造條件為所有人提供一個開放性的行動綱領，幫助每個孩子愛上閱讀，引導每個家庭成長為閱讀型家庭，打造有文化品位的閱讀型城區。
因此，沈慧麗建議設立“促進閱讀基金會”，專門用于閱讀推廣活動和閱讀扶持項目；策劃重建兒童閱讀目標體系，按照年齡進行階梯推進，內容包括培養兒童對文字功能的知覺，對書面語言各種形式和風格的知覺，培養兒童閱讀興趣和趣味，營造閱讀氛圍、事件，提供各種具有功能的文字，開展共讀活動；開發“推廣兒童閱讀”樣式，如推出《親子閱讀手冊》，成立“為孩子大聲讀書”俱樂部，策劃社區、家校合作性閱讀項目等；啟動“閱讀起跑線”閱讀救助，滿足弱勢群體閱讀需求，讓孩子和家庭感受閱讀的樂趣和力量。
沈慧麗說，建立兒童閱讀推廣機構就是發展并依托“兒童閱讀推廣人”，帶領每一個有文化的成人，每一位父母成為兒童閱讀的導師，構建一個生態的、常態的、可持續發展的兒童閱讀引導與推廣體系，在每個兒童身上深種一枚閱讀的種子，培育它、引導它、呵護它。“當種子長大成材，你可以想象那郁郁蔥蔥、蔚然成林的美好力量！”
用戶登錄