據聯誼報 行政區劃調整后，海曙區行政范圍內，中小學校數量大幅度增加，存在城鄉教育資源差異大、布局不合理等問題，群眾尤其是海西片區群眾對優質教育的期盼強烈。委員們通過大會發言和提案等方式呼吁，要進一步有效擴大優質教育資源的覆蓋面，統籌城鄉教育一體化發展，讓海曙西片區群眾也能享受到優質教育，實現群眾共建共享幸福生活的美好愿望。
區政協年初將“加快城鄉教育一體化”確定為常委會議的協商主題，并組成課題組，通過實地考察，形成《關于進一步加快城鄉教育一體化的建議》協商建議書，送交區委、區政府主要領導審閱。
區委、區政府領導高度重視，批示要求相關職能部門通過采取縮小城鄉師資差距、優化城鄉教育資源布局和實施集團化辦學三大舉措采納政協意見，促進城鄉教育深度融合。區教育部門出臺一系列鼓勵教師交流的政策，包括校長選拔和名優教師評選機制、職稱評聘機制和名優教師任期交流機制、交流教師待遇保障機制等六方面，促進教師由“學校人”向“系統人”轉變。新掛牌的五大教育集團由中心區的優質學校領銜，涵蓋西片區9個鄉鎮（街道），通過“優質校+新校”“優質校+弱校”“城校+農校”等形式，實行管理互融、資源互享、教研互聯、學生互動和質量共評，推動城鄉教育攜手發展，讓孩子就近享受“學有良教”。
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