據聯誼報 近年來，開化縣以“省基礎教育重點縣建設提升”和“省教育基本現代化縣創建”為載體，農村學校教育質量有了較大提升。但全縣農村學校仍然存在學校體量偏小、師資配備不足、教師隊伍老齡化、年輕教師教學能力欠缺等問題。日前，開化縣政協圍繞“農村學校教育質量提升工作”開展專委會對口協商。
委員們認為，要進一步提高辦好農村教育的認識，營造新時代全社會尊師重教的良好氛圍。教育主管部門要加快推進農村薄弱學校標準化建設，進一步改善農村學校辦學條件。
辦好鄉村教育，讓農村孩子“上好學”，人才是關鍵。委員們建議，按照生師比與班師比相結合的方式核定小規模學校教師編制，由此適當增加全縣教師編制總量，緩解農村小規模學校教師編制緊缺的矛盾。加大定向培養、委托培養師范專業高校生力度，多培養為農村教育服務的合格教師。通過實施“師德師風建設工程”“教師能力提升工程”等一系列舉措，優化農村教師結構，提升農村教師素質，為農村教育質量提升夯實基礎。配齊配強農村學校校長，穩定校長隊伍，加強校長培訓和經驗交流，完善中小學校長考核評價，提高素質能力，完善優勝劣汰機制。
委員們還建議，要充分發揮農村小規模學校小班教學優勢，采用更加靈活的教育教學方式，突出因材施教。深化“互聯網+教育”，推動信息技術在教學、管理、資源建設等全流程的應用，有效破解農村學校師資不足、師資薄弱等問題。
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